本报记者 史晨生
本报实习记者 王超报道

 

近日，记者就远程基础教育如何为青少年提供更好的学习平台采访了北京中青凯诚网络电视传媒有限公司总裁任为民。
任为民告诉记者，目前我国教育的现实状况是，一方面优质的教育资源缺乏，远远不能够满足全社会的迫切需求；而另一方面拥有全国最优秀教育资源的一些名校如人大附中，却因各种条件的限制，无法让更多的学生从中受益。

根据中国教育部全国教育事业发展统计公报显示，全国县级以上重点中学覆盖的学生人数不超过总体学生数量的5%，大部分学生无法接受优质的教育服务。许多家庭为了寻求优质的教育资源，可以说是不惜血本。

为了改变中国基础教育发展不均衡的状况，消除或化解目前社会上对名校的某些议论乃至批评，使名校不再为少数贵族服务，网络教育公司开始如雨后春笋般出现。它们凭借不受时间限制、可反复观看、能够及时互动的长处，迅速占领了国内青少年教育市场。

任为民告诉记者：“随着竞争日益激烈，一些公司由于成本过高、操作不够简便、收费管理不够安全、不能有效地管理学生的学习专注度、缺乏具有市场号召力的优质内容面临困境。而中青凯诚是立足于自主研发，推出了5C信息家电产品和服务平台。它是具有能运营可控制的带有数字内容的、支撑3C家电与计算机融合的跨终端数字内容支撑平台，实现了计算机、通信、家电、内容和安全控制的有机结合。”